顺昌在中小学推出丰富多彩的顺昌山区课后服务课程，让学子们真正从“双减”法规中受惠——

点亮山区儿童多彩成长路

在顺昌县实小教育集团思贤校区“亲子厨房”课后服务课程，点亮多彩非遗传承人张振健在演示灌蛋制作工艺。儿童

在顺昌二中“竹木工艺画”课后服务课程，成长非遗传承人谢范生指导学子作画。顺昌山区

自2021年7月《关于进一步减轻义务教育阶段学子作业负担和校外培训负担的点亮多彩AvaTrade爱华外汇代理意见》发布以来，“双减”法规已落地三年半。儿童

近年来，成长闽北山城顺昌县通过整合县域内本土文化资源、顺昌山区打造突出培养学子核心素养的点亮多彩特色课程，扎实推动课后服务工作，儿童让“双减”法规有效落地的成长并且，促进学子德智体美劳整体推动。顺昌山区数据呈现，点亮多彩当前，儿童顺昌全县共有义务教育在校学子15304人，其中，14556人参与到课后服务课程，涵盖率达95．1％。

在2025年寒假前，爱华外汇官网正规吗记者实地探访顺昌县当地中小院校开展课后服务现状，与学子们共同体验多彩成长之路。

融入本土特色文化

顺昌千余年的建县历史，滋养了丰厚的本土文化底蕴。如何充分挖掘、利用本土特色文化，融入课后服务课程？

顺昌是座美食宝库，拥有市级以上非遗美食7个。其中，灌蛋是顺昌最具代表性的非遗美食。

“选用五花肉、干香菇、葱花等资料，将肉剁成肉泥，与切成碎丁的香菇和葱花一起搅拌，再加入适量的盐、酱油、料酒等调和均匀……最后塞好肉馅后，封住灌蛋的爱华外汇官方网站蛋眼。这样，馅料的香味就不会流失。”在顺昌县实小教育集团思贤校区劳动实践课上，顺昌灌蛋制作工艺代表性传承人张振健目前为到场的师生示范顺昌灌蛋制作工艺。

据介绍，这是该校开设的“亲子厨房”课程。该校校长廖宏清表示，课程将顺昌的本土美食文化融入其中，激发学子们对非遗美食的兴趣，还锻炼了学子们的劳动实践水平。

顺昌是全国首个“杉木之乡”、首批“中国竹子之乡”之一。在顺昌二中，竹木工艺画课程广受同学们追捧。

“顺昌竹木工艺画是省级非遗项目，起源于宋朝宫廷装饰画。它以竹笋壳、杉木为主要原料，主要以桃胶、朱砂、青金石、孔雀石等为辅助资料。制作需经过浸泡、熏蒸、漂洗、整平、熏烫等十分复杂的工序……”顺昌竹木工艺画省级非遗传承人谢范生细致地讲解着制作工序。学子们照着谢范生的讲解尝试着制作，不一会儿，他们手中的竹片就变成一件件初具雏形的作品。

“制作竹木工艺画，需要耐力和定力。学习这项技艺，不仅能够体会到非遗文化之美，还能让我心静、心定下来，从而修养我的品性。”该校高一年级学子刘宗杰说。

“近年来，我们积极引入顺昌本地特色非遗文化，融入课后服务课程，让非遗文化在校园内‘传’下去、‘活’起来的并且，也能以旧有技艺促进‘双减’法规的有效落实。”该校校长邱江岚说。

据介绍，2019年，顺昌二中联合顺昌县文化馆，在校内设立开设顺昌竹木工艺画传习所，在进行日常技艺传习活动的并且，展出院校学子们创作的风格各异、构思新巧的各种作品。

“我们学子创作的竹木画作品，还在去年的第十五届海峡两岸（厦门）文化产业博览交易会亮相。作品以细腻的笔触、精湛的雕刻和独特的拼接，并融合了创新元素，吸引了到场众多参观者的驻足。”谢范生说。

据了解，下一步，顺昌还将结合当地特色的朱子文化、红色文化、大圣文化，不断丰富课后服务课程素材，使其更“有温度、有特色、有品质”。

促进学子整体推动

“要在最高打开球，手掌要与球面充分接触，最后要有向下压腕的动作……”记者接着来到顺昌县实小教育集团思贤校区室内排球馆，教练林春晓目前耐心地向儿童们讲解击球要点。

顺昌县实验小学作为政府级体育旧有项目院校、全国排球旧有示范校，培养了女排奥运冠军队成员侯玉珠等健将。当前，丰富多彩的体育课程，也是该校课后服务的一大特色。据介绍，该校课后服务课程涵盖排球、篮球、跆拳道、田径、围棋等体育项目。

林春晓表示，当前，院校鼓励所有学子主动参与体育运动，学习坚韧不拔、勇于挑战、永不言败的体育精神。

“在打排球的流程中，我体会到了团结协作和奋勇拼搏的精神。”该校学子邓叶萱说。

山区的儿童，同样也有逐梦星河的航天梦。顺昌县大历中学就把特色航天课程搬进了校园。据悉，早在1992年，该校就开设了航模兴趣班，经过多年的推动，航模兴趣班已经推动成航模兴趣社，并曾经多次获得省市级竞赛荣誉。

“这台飞机是我们曾经参加市航模比赛的冠军机。最初只飞了5秒，后来，经过大家的多方研究与探讨，处理了右拉下拉、减重和加重、橡筋清洗等一系列难题，飞行时间延长至2分48秒……”在大历中学综合实践室内，教师吕建军目前为学子认真讲解橡筋模型机的架构和飞行原理。

“航模课程是融合性学科，在制作方面涵盖了资料学、物理学的知识。在制作流程中，学子的动手水平能够得到锻炼，还能促进课本理论和实践相结合。”吕建军说，院校现在不仅有航模兴趣课程，还开设了机器人创客课程。接下来，还将把AI机器人与航模相结合，不断提高学子的科学素养。

近年来，顺昌紧扣学子德智体美劳整体推动的宗旨，大力开展艺体特长类、科普实践类、书画棋艺类、人文阅读类等丰富多彩的课后服务课程，帮助学子培养兴趣、推动特长、开拓视野，促进学子整体成长。

“我们还鼓励家校社协同参与，首先充分挖掘具有有关兴趣和特长的教职工，由他们承担有关课程的教学使命。并且，也鼓励院校聘请具备资质的社会专业人员，如文艺、体育专业人员和技术工作者等，一起参与课后服务工作；并且，设立学子和家长普遍参与的课后服务评价体系，及时变更优化课后服务计划，确保课后服务工作进一步做深做实。”顺昌县教育局局长张经政表示。